Pada hari rabu tanggal 16 april 2025 saya memasuki bab 6 pelajaran bahasa Indonesia yaitu tentang merencanakan masa depan.Pada bab ini terdapat beberapa pertanyaan rencana saya setelah lulus dari SMP 1 akan melanjutkan ke SMK Muhammadiyah 1 Ciputat dengan jurusan pemasaran Saya memilih jurusan pemasaran karena minat saya tertuju pada dunia bisnis dan jurusan ini juga mengajarkan cara berpikir kreatif dan strategis untuk menarik para konsumen setelah saya lulus SMK Saya akan bekerja sesuai dengan jurusan saya seperti magang setelah itu bekerja sambil kuliah dalam penghasilan saya sendiri.

jika rencana saya tidak tercapai saya akan membuka bisnis yang sesuai dengan jurusan saya jurusan pemasaran tidak hanya bekerja tetapi juga bisa secara digital dan tahu cara menjual produknya sendiri dengan efektif.

Pada bab ini terdapat dua tek petikan novel yang berbeda. pada teks 1 terdapat petikan novel berjudul tentang negeri 5 menara.Negeri 5 menara menjelaskan tentang seorang remaja bernama Alif Fikri asal Maninjau, Sumatera Barat, yang awalnya ingin melanjutkan sekolah ke SMA umum, tapi orang tuanya menginginkan belajar di pondok iya masuk pondok Madani (PM) di jawa timur.

di sana Alif bertemu dengan 5 sahabat dari berbagai daerah di Indonesia yaitu ada baso, said,DulMajid, raja dan Atang. mereka dijuluki sahabat menara karena sering berkumpul di bawah menara masjid sambil memandangi langit dan bermimpi mereka mempunyai moto yaitu Man Jadda wajada yang berarti siapapun yang bersungguh-sungguh pasti berhasil.

itulah petikan novel teks pertama yang dapat disimpulkan. selanjutnya pada teks kedua berjudul tentang laskar pelangi yang mengisahkan tentang anak dari keluarga miskin di Belitung yang berjuang untuk mendapatkan bergabung dalam sebuah kelompok bernama laskar pelangi, yang terdiri dari 10 anak murid SD Muhammadiyah gantong.Cerita berpusat pada ikal (tokoh utama) dan teman-teman yang penuh semangat, cerdas, dan pantang menyerah meskipun menghadapi berbagai keterbatasan seperti, fasilitas sekolah yang sangat minim dan tekanan sosial, dengan gurunya yang hebat yaitu bu muslimah dan pak harfan mereka semua belajar dan meraih prestasi.

setelah memahami kedua teks tersebut pada bab ini terdapat pertanyaan tentang teks 1 dan 2.

ide pokok teks 1 terdapat tokoh aku yang sedang merencanakan masa depannya dengan penuh keyakinan dan semangat sedangkan teks 2 terdapat tokoh lain (seperti mahar) juga memikirkan masa depan namun lebih percaya bahwa masa depan adalah milik Tuhan dan tidak sepenuhnya bisa direncanakan. saya menyimpulkan bahwa rencana toko a aku adalah menggapai cita-cita yang besar melalui pendidikan dan usaha keras.

pada teks 1 inspirasi tokoh aku kemungkinan berasal dari guru atau pengalaman hidupnya yang memotivasinya terus maju pada teks 2 seperti mahar terinspirasi dari keyakinan spiritual dan filosofi hidup bahwa Tuhan yang menentukan segalanya. masa depan toko aku sendiri yang menentukan rencana masa depannya Karena ia memiliki tujuan rencana dan keyakinan yang kuat untuk meraihnya. yang dapat disimpulkan dari tokoh aku sangat tinggi dan penuh semangat. ia menunjukkan tekad kuat untuk meraih masa depan yang lebih baik

dari kesimpulan 2 teks diatas bahwa masa depan penting agar seseorang memiliki arah dan tujuan hidup yang jelas. Dengan mengenali potensi diri, memahami minat dan bakat, serta menetapkan tujuan jangka pendek dan panjang, seseorang dapat membuat pilihan pendidikan dan karier yang tepat. perencanaan yang baik juga membantu dalam menghadapi tantangan dan membuat keputusan yang bijak demi masa depan yang sukses.